UNA GRAN INNOVACIÓN CONCEPTUAL Y TECNOLÓGICA INDISPENSABLE EN NEUROPSICOLOGÍA


Test Dem-Detect: Módulo 1: MMSE, MIS, Evocación categorial (animales), Orientación el tiempo. Módulo 2: FCSRT, TMT, BNT-15 ítems

Test Neuronorma: Dígitos, cubos de Corsi, Trail Making Test, Symbol Digit Modalities Test, Boston Naming Test, Token test, Juicio de Orientación de líneas, VOSP, Figura Compleja de Rey-Osterrieth, Free and Cued Selective Reminding Test (FCSRT), Fluencia (semántica y formal), Test de Stoop, Test de la Torre de Londres.

Test Barcelona-2. Módulos (¡pronto!): (1) Lenguaje oral-Atención-Orientación; (2) Lenguaje escrito; (3) Motor-Praxis; (4) Percepción-Gnosis; (5) Memoria; (6) Abstracto-Ejecutivo.

Test Barcelona Estación de Trabajo

  • Actuación online del proyecto "Programa Integrado de Exploración Neuropsicológica-Test Barcelona".
  • Instrumento global de gestión y exploración neuropsicológicas organizado modularmente.
  • Automatiza todas las funcionalidades necesarias para la evaluación y el diagnóstico neuropsicológicos.
  • Avance radical e imprescindible para la clínica, la investigación y la docencia.
  • Avalado por una larga trayectoria de investigación de más de 25 años.


Materiales descargables para profesionales

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TEST BARCELONA-R TEORÍA E INTERPRETACIÓN

(Normalidad, semiología y patología neuropsicológicas)

  • Obra fundamental  para entender los fundamentos de la exploración neuropsicológica, y los principios y objetivos del  Test Barcelona.
  • Se aportan las bases semiológicas de la interpretación de los test que conducen al diagnóstico neuropsicológico.

Jordi Peña-Casanova

Director del Máster de Neuropsicología y Neurología de la Conducta de la Universitat Autònoma de Barcelona.

Director de la Sección de Neurología de la Conducta y Demencias del Servicio de Neurología del Hospital del Mar. Barcelona.

Coordinador del Grupo de Neurofuncionalidad y Lenguaje del programa de Neurociencias del Instituto Mar de Investigaciones Médicas (IMIM). Barcelona.

Profesor Honorífico de la Facultad de Medicina de la Universidad de Chile.

 

Nota. El Test Barcelona-R (revisado) constituye la segunda edición del test Barcelona (primera edición, 1991). El documento electrónico  contiene los textos del libro "Normalidad, semiología y patología neuropsicológicas" (segunda edición, 2005 [Barcelona: Masson]). Se han suprimido los prefacios y los prólogos. El autor ha recuperado el Copyright inicial de Masson, SA.


Índice de capítulos

  1. Introducción general
  2. Objetivos y metodología general del Test Barcelona
  3. Análisis de resultados y proceso de normalización
  4. Aproximación al estudio de la fiabilidad y de la validez del Test Barcelona
  5. Diseño y criterios de definición del perfil de normalidad
  6. Test Barcelona Abreviado: desarrollo, puntuación global y validación
  7. Perfil de afasias del Test Barcelona
  8. Proyecto NEURONORMA: ampliación de muestras y redefinición de perfiles iniciales
  9. Test Barcelona: normalidad, semiología y patología neuropsicológicas
  10. Test Barcelona Abreviado: perfiles ilustrativos
  11. Test Barcelona: perfiles de afasia ilustrativos
  12. Aportaciones generales del Programa Integrado de Exploración neuropsicológica-Test Barcelona

Apéndice
Bibliografía
Índice alfabético de materias
Índice onomástico

 

 

MANUAL

Documento pdf creado a partir de la publicación inicial del TB-R

  • Normas generales de administración del test.
  • Normas específicas para la administración de las 41 pruebas que constituyen el test.
  • Lista de ítems de historia clínica.
  • Apéndices con datos sobre la versión abreviada y el perfil de afasias.

 

 

LÁMINAS

Estímulos (imágenes  jpeg) para la administración del test, creados a partir de la versión original convencional en papel.

  • En una carpeta para su presentación a través de una tableta
  • Originales para papel de tamaño A5 (14,8 por 21 cm)
  • Algunas imágenes están combinadas o rotadas para facilitar la presentación.

 

 

PROTOCOLOS, HOJAS DEL PACIENTE Y PERFILES 

  • Protocolo de administración original.
  • Hojas del paciente (hojas específicas de respuesta)
  • Perfiles: registro gráfico de los resultados

 Descarga gratuita

 


TEST BARCELONA VERSIÓN REVISADA (2007)

Versión en español (castellano) (1986, 1991, 2007)

  • Protocolos de administración del test.
  • Hojas del paciente.
  • Procedimientos.
  • Tabla de puntuación (puntuación global de la versión abreviada).
  • Perfiles clínicos: versiones abreviada, completa y de afasias.

Adaptación para la aplicación en México (1991, 1995)

Adaptado por Miguel Ángel Villa Rodríguez.
Maestría en Neuropsicología. UNAM, FES Zaragoza.
Proyecto PADEP - 500001

  • Protocolos de administración del test: versión abreviada.
  • Perfiles clínicos: versión abreviada.

Versió en català

Adaptada (revisada) a partir de la versió inicial del 1986. Lluent R, Peña-Casanova J, Böhm P. Versión  catalana de los subtests verbales del Test Barcelona. Neurología, 2002: 17: 124-131

  • Protocols d'administració del test.
  • Fulls del pacient.
  • Procediments.
  • Taula de puntuació (puntuació global de la versió abreujada).
  • Perfils clínics: versions abreujada, completa y d'afàsies.


Descargas y aportación económica *

Teoría e interpretación = 20 € IVA Incl.

Manual + Láminas = 20 € IVA Incl.

Teoría e Interpretación + Manual + Láminas = 35 € IVA Incl. (descuento de 5 €).

(*) Cargos para el mantenimiento de www.test-barcelona.com

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SERIE HISTORIA: A R LURIA - BIOGRAFÍA 2 - INICIO EN LA PSICOLOGÍA

EL INICIO EN LA PSICOLOGÍA

Los inicios de Luria en psicología no fueron sistemáticos ni dirigidos, y la lectura de las obras de Wilhelm Wundt, Hermann Ebbinghaus, Edward Bradford Titchener y Harald Höffding, entre otros, le produjeron cierto disgusto, al hallarlas muy alejadas de la rica conducta concreta del hombre, perdidas en divagaciones abstractas o filosóficas. Otra impresión le produjeron los trabajos de Vladimir Mijailovich Bechterev (Владимир Михайлович Бехтерев) y de Ivan Petrovich Pavlov (Иван Петрович Павлов) en los que se planteaba la posibilidad de medir los procesos centrales a través del estudio de la excitación cutánea.

En la universidad de Kazan se relacionó con personas interesantes como los profesores Kruglikov, Vipper, Sotnikov y otros, que tenían ideas originales en psicología. En esta época organizó y presidió una sociedad de estudiantes con el nombre de “Asociación de Ciencias Sociales”. Se llegó a publicar una serie de monografías. El desarrollo profesional de Luria también estuvo influenciado por el profesor Aleksey Nikolayevich Vasiliev, uno de los autores del libro “Sobre la Economía política imaginaria” (Homskaya, 2001).

Una incursión en el psicoanálisis. Durante esta búsqueda de rumbo en su actividad científica se interesó por el psicoanálisis, colaborando incluso en la fundación, en el año 1922, de un círculo psicoanalítico en Kazan. Luria pretendía aplicar tales conocimientos a los pacientes psiquiátricos de la clínica a la que por aquel entonces estaba vinculado, aunque sin obtener, finalmente, resultados definitivos. 

En esta época Luria escribió dos libros: “Principios de Psicología Real” y “Psicoanálisis a la luz de las principales tendencias de la psicología contemporánea”. El primero de estos libros no llegó a publicarse nunca, mientas que el segundo se publicó en Kazan en 1923, y posteriormente en Moscú.

El “Instituto de la Organización Científica del Trabajo” y el encuentro con Bechterev. Aleksandr Romanovich obtuvo un puesto de trabajo como asistente de laboratorio en el “Instituto de la Organización Científica del Trabajo”, en Kazan. Los primeros experimentos realizados se centraron en la fatiga de los trabajadores y su impacto en los tiempos de reacción y la intensidad de la actividad motora. Estos estudios se realizaron usando el cronoscopio de Hipp.

En relación con estos temas de estudio, Luria trabajó para fundar revista. Con este objetivo contactó con V.M. Bechterev y con N.A. Miloslavsky, para que participaran como redactores de la nueva revista, cosa que aceptaron. Es interesante citar que Bechterev pidiera el cambio del título inicialmente propuesto “Problemas de Psicofisiología e Higiene del trabajo” por el de “Problemas de Psicofisiología, Reflexología e Higiene del Trabajo”. 

La relación con Bechterev le llevó a estudiar los trabajos de este autor y a visitar San Petersburg. Luria quedó tan impresionado por la atmósfera y el trabajo del inmenso "Instituto de investigación del cerebro" de Petrogrado, que marcó su futuro para el resto de su vida (Homskaya, 2001)

Las dos vertientes: Nomotético e idiográfico. Se ha de destacar que en aquella época, y al cuestionar el significado de la verdadera psicología, Luria decidió que debía aproximarse a los conceptos expuestos por Windelbrand en su Historia de la Filosofía (1901). Era preciso aproximarse tanto a los aspectos concretos y específicos de la persona individual (“lo idiográfico”), como a los principios generales del psiquismo humano (lo “nomotético”), (Luria, 1979). Esta dicotomía le llevaría a hablar de científicos clásicos y románticos. 

El primer matrimonio. Durante estos años iniciales en Kazan conoció a la que sería su primera esposa, Vera Nikolayevna Blagovidova (Вера Николаевна Благовидова), estudiante también en la universidad y que sería actriz teatral más tarde en Moscú. Contrajo matrimonio en 1923. Este matrimonio duró hasta 1929. En esta época conoció al gran cineasta Sergei Mijailovich Eisenstein (Сергей Михайлович Эйзенштейн).

Fotografías:

- Ivan Petrovich Pavlov (Riazan 26-9-1849- Leningrado 27-2-1936)
(Иван Петрович Павлов). Imagen: dominio público.

- Vladimir Mijailovich Bechterev (Aldea Sorali de la provincia Vyatka 20-01-1857, Moscú 24-12-1927)
(Владимир Михайлович Бехтерев). Imagen: dominio público.

Jordi Peña-Casanova. Mayo de 2015


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